12月14日，杭州市中小学“轻负高质”联系学校暨“课程改革”第十三次现场会在杭州市大关中学文澜校区报告厅隆重举行，本次活动由杭州市教育局主办、拱墅区教育局承办，大会主题为“课程整合与分层走班”。杭州市教育局副局长马里松、拱墅区教育局党委书记徐旭勇、拱墅区教育局局长赵群筠、杭州市教育局基教处副处长袁立斌、杭州市基础教育研究室副主任朱可以及杭州各区分管局长、教育科长、教研室主任、中小学校长近三百人共同参加了本次会议。

 

 

会议首先由拱墅区教育局赵群筠局长作开场致辞。赵局长代表拱墅区教育局对领导来宾们的指导交流表示热烈的欢迎，对杭州市教育局的厚爱和帮助表示诚挚的感谢，并表达了三点对拱墅区课改工作的期望和感受，即要做好顶层设计和专家引领、要充分相信一线教师的课程开发能力、要充满信仰坚持做有温度的教育。

 

拱墅区教育局赵群筠局长作开场致辞

 

接着，大关中学颜晓雅校长以《STEM：基于核心素养的初中课程整合路径的实践》为题为来宾们分享了学校课改经验，从概念设计、建筑设计到项目实践，大关中学逐步走上了STEM探索之路，从校本STEM课程体系、STEM课程开发实施到STEM课程生长、项目学习策略，大关中学在STEM课改之路上夯实根基、坚实前行。随后，文晖中学姚琪翔校长带来了报告《正视差异 尊重选择 小步慢走 分科推进》、卖鱼桥小学王怡芳校长分享了《课程改革见招拆招——学校课程实施的困境突围》、杭州市建新小学陆霞副校长介绍了《绘本课程：一个迷人的世界》，分别从初中基础性课程的分层走班、基础性课程的校本化实施、基于项目的拓展性课程开发等方面总结了学校课程改革的行动与思考，从不同角度带给与会来宾以启发和指导。

  

大关中学颜晓雅校长分享《STEM：基于核心素养的初中课程整合路径的实践》

 

 

下午，拱墅区教育研究院何丽红副院长分享了《拱墅区深化义务教育课程改革的探索》，从课改历程、课改实践、课改推进、课改生长等方面对拱墅区课改工作进行了总结，并提出了培养健康乐观、真实善良、学有所长的运河幸福学子的思考与展望。华东师范大学附属杭州学校马骉校长分享了《基于“儿童立场”的国家课程校本化实施》，从国际课堂教学发展趋势、角色的转变和行为的改进、技术融入促进学习方式改变等角度阐述了以学习方式转变为中心的教学改进。随后，杭州市基础教育研究室朱可副主任进行了市课改教研工作布置，并围绕国家课程校本化为主题提出了课程整合、目标内化、内容挖掘、资源延伸、评价多样等实施路径，围绕分层走班为主题提出了分层要讲原则、分层要重内涵、分层要促发展三点反思。

 

拱墅区教育研究院何丽红副院长分享《拱墅区深化义务教育课程改革的探索》

 

华东师大附属杭州学校马骉校长分享《基于“儿童立场”的国家课程校本化实施》

 

杭州市基础教育研究室朱可副主任作指导

 

最后，杭州市教育局马里松副局长发表讲话并作大会总结。马局长首先对拱墅区教育局的承办和领导来宾的到来表示感谢，通过本次活动的开展希望以拱墅区课改工作作为展示和案例，引发课改思路的学习和课改做法的思考，从而使杭州市更多的学校有所启发、有所收获，与此同时也提出了注重区域顶层设计和强化保障、加强课程整合和分层走班专题培训、完善有利于学生全面成长的课程体系等课改工作指导建议，为今后杭州市的课改工作指明了方向。

 

杭州市教育局马里松副局长作大会总结

 

本次杭州市中小学“轻负高质”联系学校暨“课程改革”现场会是交流课改智慧的良好平台，也是展示课改成果的华丽盛宴。走在课改之路上，大关中学取得了良好成效，不仅促进了学生全面而有个性的发展、教师的专业化成长，同时也推动了学校的改革与发展，今后，大关中学将稳步推进课程改革，做更有温度的教育，做更有深度的课改！

 

撰稿：刘丹

摄影：李雪玲、刘丹

审稿：李雪玲